Despre carte: 2015 / Manualul conturează principalele prevederi ale uneia dintre secțiunile de psihologia dezvoltării - psihologia vârstei de școală primară: tipare, premise și factori de dezvoltare mentală a școlarilor mai mici - prezintă diverse tipuri de activități, procese cognitive, diverse sfere de personalitate și neoplasme mentale; se caracterizează problemele suportului psihologic pentru dezvoltarea şcolarilor mai mici; sunt furnizate sarcini practice și tehnici de psihodiagnostic care pot fi utilizate pentru a studia caracteristicile dezvoltării mentale a unui copil de vârstă școlară primară. Manualul respectă Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Profesional Superior de a treia generație Pentru studenții de licență din domeniile „Psihologie” și „Educație psihologică-pedagogică”, poate fi util și altor specialiști - profesori, psihologi, psihologi. profesori și oricine este interesat de problemele psihologiei dezvoltării.